Учитель-логопед Мишанова Анна Олеговна. Обобщение педагогического опыта

Развитие просодической стороны речи как первичный этап в коррекции речевых нарушений

Ученые отмечают, что в последнее десятилетие заметно вырос процент детей с различными речевыми нарушениями. В настоящее время одной из важных проблем логопедии являются нарушения речи у детей и, в частности, проблема развития просодической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи.